REFLEXÃO

A perspectiva construtivista de Piaget coloca a criança (e não o professor) como centro dos processos de aprendizagem. Atribui a ela um papel ativo, como a responsável por seu próprio processo de aquisição de conhecimentos. Com isso, as atividades espontâneas da criança, a criatividade, a autonomia na resolução de situações-problema e os erros infantis ganham relevo dentro do processo educativo.Portanto o professor precisa conhecer o modo como as crianças aprendem e como se desenvolvem e, levar isso em conta na hora de planejar suas atividades.As atividades propostas estão me levando a refletir sobre sobre como formar um CIDADÃO critico, que questiona, propõe hipóteses e tira as próprias conclusões. É necessário que a escola aproveite o desejo de descobrir, entender, argumentar próprio das crianças e jovens, para estimular a investigação e construção do conhecimento.

Durante a realização das atividades deste Proa, senti a falta de alguém para me orientar sobre como fazer. No entanto não é o tipo de ação que leva ao crescimento e sim aquelas que ações que fazem raciocinar, que motivam o diálogo e que podem ter muitos caminhos que levam a as respostas certas.

Valeu!!!!